フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)は前期・後期制で　毎年1月の途中で前期から後期へ切り替わりますが、その間にテスト期間とか休みとかが入りません。　だから　成績をつける仕事のないワタシ(←フニャ高の日本語は正規科目ではありません。)には、前期・後期の区切れ目が　イマイチはっきりしない。(←気分的に)

でも、前期日程終了後の1月後半には、成績会議だとか、前期終了会議とかがあるんですよね。　だから　それなりに意識はせざるをえない。

前期終了会議は先週の木曜日の午後でした。(午前中は授業があった。)

この期末の終了会議(前期終了後の1月末と、後期終了後の6月末の年2回)では、各科目の主任の先生が、「ウチの科ででは、コレコレこういうプログラムがありました。」とか、「落第者は何人」とかの報告、でもまぁ、主に「ウチの科担当教師たちは一致団結して　こんなにスバラシイ仕事をしましたョ!!」…というアピールの機会でもある感じ。　聞いてても全部は理解できないんですケド。(^^ゞ

以前はコレ、ワタシは出席していればOKだったんだけど、昨年度末(2014年6月)の終了会議の時、突然　校長が気まぐれ起こして「日本語の授業で今年どんなコトやってたのか言え！」とか言われて　ワタシも発表させられました。(←何の準備もしてなかったのに！)　ワタシは主任じゃないケド、そもそも日本語はワタシ一人でやってるからね。　主任じゃないけど　ワタシがやるしかないわいねぇ。

今回も「何か喋れ！」と言われるかも？…と思ったので、念のため　前期にやったことを箇条書きにするだけの準備はしておきました。
そうしたら、やっぱり終わり近くになって　ワタシにお鉢がまわってきたので、箇条書きしておいて良かったです。　人間、過去の経験から学ばなくっちゃ♪ｖ(^_^)ｖ

この会議はいつも長～～～くてですねぇ～。(-“-)
今回は　午後1時に始まって、終わったのは5時半だった。　休憩は途中2回で、約15分ずつ。　正味4時間の会議。

会議が始まった後に雪が降りはじめて、途中の休憩の時(3時頃)にはもう雪景色～。

ハンガリー人は皆、早く帰りたがるので
「休憩入れるより　続けて早く終わらせよう!!」という人たち。

タフだなぁ･･･と思う一方、
「でもけっこう会議中に　適当～に気を抜いているんだよね？」
…と思うことも。(^^ゞ

先週、昼ごろに　フニャ高の前にある広場へ幼稚園生たちが来ていました。(↑)

フニャ高に来たわけではなく、たぶん皆でどこかへ行く途中に　自動車が来る心配などのない広場で休憩していただけみたい。

広場のほうで遊んでいる子供たちもいる一方、幼稚園生たちは『大きい人たち』がいる『高校☆』に興味津々の様子。　

校門にズラリと張り付いている園児たち。(^ ^)

カワイイ～～♡♡♡　(#^.^#)

勇敢にも校門から中に入って来ようとしている子たちもいて、先生に止められていたみたい。　(^ ^;;

このくらい小さい時って、高校生のことが「ものすごく大人」に見えたよねぇ～。

今は(一応)自分が大人として　日常的に高校生たちと関わっているけれど、高校生ってもう「小さい子」ではないものの、「まだまだコイツラは大人ではないな～(-“-)」…と思ったりする。　特に下のほうの学年の生徒は　結構まだまだ子どもっぽいですよ。　上の学年のほうになると、さすがにしっかりしてくるけどね。

そんなことを言っているワタシ自身、年齢的には大人になって久し～～いけれど、大人の自覚があるような　ないような…。(^^ゞ
でも最近ワタシ、将来、オバサンじゃなくて、「オバアチャン」って呼ばれる歳になった時でも、「大人の自覚があるような　ないような～」って言ってそうな気がするのよね。

ま、「大人の自覚」って何だ!?と言われたら、
何だかよく分からない気もするので、別にイイか～(^ー^ゞ

おばあちゃんになってもヘラヘラ(^▽^)ヒラヒラしていたい～♪
…って、ワタシ　思ってますんで!!!