大好きなので、やりません。

ジグゾーパズル

フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)の職員室の一角に、なぜかジグゾーパズル登場☆(↑)
場所は体育の先生たちの机の上。

一角

体育の先生たちは、体育館のほうに 体育の先生用のお部屋があって、そこに机もちゃんとある。だから、職員室のほうには たまにしか来ないし、職員室の机もあまり使われていない。…ので、体育の先生たちの机は日頃、その他の先生の作業場として利用されたり、一次的な物置にされたりしてるんです。

ジグゾーパズル(←ある先生の私物だったらしい。)の置き場にも最適。(^^ゞ

ジグゾーパズル(途中)

ところでワタシ、ジグゾーパズルが大好きなの。
大好きなので、やり始めたら止まらない。止められない♡

だから、「ワタシはやりません」宣言をして、傍観してました。

夢中

涙をのんで傍観しているワタシをよそに、休み時間や、空き時間の先生が、ちょっとずつパズルを当てはめていき…(↑)、結局、2日ぐらいで仕上がってしまった。 意外とみんな ジグゾーパズルが好きなんだなぁ。

誰が一番がんばったのか知らないケド~。(^^ゞ

 

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どちらともいえない…(^^ゞ

 

アンケート用紙

ある同僚が
「みんな、コレに答えて 私に返してね~♪」…と配ったアンケート。(↑)
フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)はハンガリー人の世界なので、モチロン全てがハンガリー語。

「こんな細かい字でミッシリ書かれたハンガリー語のアンケートなんて 読みたくないなぁっ(-“-)…」と思い、ワタシのことはスルーしてくれることを祈っていたのですが。
その同僚から直々に
「ちゃんと答えてね!!!」と、念を押されてしまいました。

しばらく放っておいたら ワタシのことは忘れてくれることを期待していたんですが、忘れてくれませんでした。 再度の念押し。

仕方ないのでアンケート解読して、回答を記入し始めたワタクシ。

でも設問が多い。多すぎる。(-“-)
紙の裏側まであるんだもん。

最初のほうは、それなりに内容を理解するように努めながら答えていたのだけれども、最後のほうは かなりいい加減になってしまった。

回答の選択肢は、
「非常にそう思う」
「どちらかといえばそう思う」
「どちらともいえない」
「どちらかといえばそう思わない」
「全くそう思わない」・・・の5段階で、
最後へ近くなれば近くなるほど「どちらともいえない」が多くなっていき…。(^^ゞ

一応 記入をして提出したことで許して欲しい。m(_ _)m

 

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霊験あらたかな日本のおふだ

 

HÉV

この週末(2月18日、19日)は、2日続けての研修(←日本語教育関連の)でした。
そして、週末2日間の研修明けの月曜日、なんだか身体が痛い。筋肉痛のような痛みがある。(>_<;;

研修で運動したわけじゃないんですよ。
むしろ研修では、講演や発表を聞いたりしていたわけなので、ふだんよりもじっとしていて動いていなかったくらい。

それなのに、どうして身体が痛いんだろう~~???
謎だ、ヘンだ!!

そんなことを考えていたんですが、この痛みはアレだ、「凝り」ですよね!
背中から腰にかけて、広範囲に痛かったので、筋肉痛かと…。しかし筋肉痛と凝りを勘違いするなんて、ワタシ、バカだね~。(-“-)

最近テレビ (←ハンガリーのテレビですョ)で 久光製薬のシップ薬のCMを見かけるんで、「霊験あらたかな日本のおふだ」がハンガリーでも買えるようになったんですよね~♪
(↑そのCM、日本で流れてるCMとは全然違うけど、CM最後に入る「ヒ・サ・ミ・ツ♪」って社名を言っている「音」は同じなの。)

でも、ハンガリーでの商品名が分からない。シップのことをハンガリー語で何ていうのか知らない。
薬屋さんに「ヒサミツください」って言ったら、シップ、買えるかな?

このようなコトを月曜日に考えていたわけですが、翌日の火曜日の朝には「コリ」が消えてなくなっていて、「霊験あらたかな日本のおふだ」を買いに行く必要はなくなったのでした。
めでたしめでたし。v(^_^)v

 

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ちょっと盛り下がってきた感じ…?

 

慈善活動・2月

2月15日(水)朝、フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)玄関ホールにて。(↑)

昨年の10月から、月に一回の頻度で フニャ高では「いつも学校に持ってくるサンドイッチを1個余分に持ってきて、恵まれない人々に寄付しましょう!!」活動をしています。

2016年10月に行なわれた最初の慈善活動の時のリポートはコチラ
11月のリポートコチラ
12月のリポートコチラ

この慈善活動が10月に初めて行なわれた時は、1回きりで終わりなんだろうと思っていたんですが、毎月1回ペースで続けていくみたいです。(←先月、1月の回はブログでリポートしませんでしたケド、先月もあったんデスね~。)

12月の回などは、『サンタの日』の直後だったせいもあってか、食べ物が山のように寄付されたんですが、1月の回では寄付の量が少なかった。

……そして今月、
2月の今回は、さらに寄付の量が減り、上写真(↑)のような感じで…。(>_<)

なんか、慈善活動が盛り下がってきている気がするんだケド~!?
気のせいじゃないわよね???
やはり12月のあの盛り上がりは、クリスマス・シーズンで皆が寛大なキモチになっていたせい…ただそれだけだったのだろうか。(^^ゞ

 

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『黒執事』でした。(^^ゞ

 

長音の練習中

フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)のワタシの日本語の生徒たちは、アニメ・ファンが多いです。

今どきの高校生は、インターネットを日常的に使って育ってきた世代なので、アニメに限らず、日本のことを色々とネットで調べたりして、こちらが教える前から色々な日本のことを よく知っていたりする。

たとえば、今年度 入ってきた9年生たちは、『ヘタリア』のファンが多いので、国の名前(主にヨーロッパの国々)なんかは ワタシが教えたり、練習したりを始める前からバンバン言えちゃう。

はっきり言って、『ヘタリア』のおかげで ワタシ、教えるのをさせてもらってるヮ~♡
『ヘタリア』、ワタシの授業の予習用課題図書にしたいくらいだわ。(^^ゞ

 

生徒が何処からか仕入れてきた日本語の意味を質問されることも多いです。

先日 質問された単語は「坊ちゃん」

「あぁ~、それは日本の有名な文学作品のタイトルだね!!」
…と、夏目漱石の『坊ちゃん』を連想したワタクシ。

でも、その子が「坊ちゃん」という単語を仕入れてきたのは、漱石ではありませんでした。 

情報源は『黒執事』(←主に女生徒たちに人気のアニメ)だった…!

生徒たちから 色々と日本のことを勉強させてもらっている今日この頃…。(^^ゞ

 

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