短い春休み

 
マーチャーシュ像

ワタシ、今日から春休みで~す♪♪♪
\(^O^)/

移動祭日であるイースター(復活祭)に合わせてあるフニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)の春休み。 今年は2019年4月18日(木)から、4月23日(火)までの6日間です。

春休みがイースター次第なので、年によっては3月末にあったり、4月の上旬にあったり…。 特に今年はイースターが特に遅めで、4月後半でしょ。冬休みから今日までが長かったよぅ~~。( ;∀;)

しかし、春休みが6日間しかナイという点は毎年同じです。(´;ω;`)

ハンガリーではイースターの時期、聖金曜日(2019年4月19日)と、イースター(復活祭)の日曜日と月曜日(2019年4月21日・22日)が、国としての祝日でお休み。 会社などは土曜日も休みが多いから、多くの人が四連休になる。
高校の場合はその四連休の前後に1日ずつ加わった6日間が春休みです。

うぅ、短いっっ。(*_*;

ブダペストにも「日本人学校」がありまして、聞くところによると、日本人学校は春休みが若干長めなんだそうです。 日本の学校は学年の切り替わり時でもあって、日本人学校へ通う生徒の父兄や、日本人学校の先生に配置換え、それに合わせての引っ越しが多かったりするため…らしいです。

長い春休みかぁ…、超うらやましい~~♡

でも6日間しかなくたって、待ちに待った春休み。休むぞぉ~~!!
(^ ^;;

 

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フニャ高の大科学実験

立ち入り禁止テープ

フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)の校舎に「立ち入り禁止テープ」! (↑)
事件か!?

いえいえ、コレ(↓)は『フーコーの振り子』。
フーコーの振り子

こちらの鉄球は40㎏以上もあるらしく、「触るな、危険!」の警告のために立ち入り禁止にしてあるわけです。(’◇’)ゞ

ネットで検索したところ、フーコーの振り子って10メートル以上あるものらしいデス。コレ(↓)、10メートルもあるのかね~?

吊り

上部分は、フニャ高の2・3階部分の階段の手すりに吊られています。(↓)
吊り部分

上から見る

振り子

まぁ、何とか10メートルあるかしらね? 分からんケド。

いずれにしても、普通の住宅では不可能な大科学実験だよね~♪
!(^^)!

 

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聖イシュトヴァーン大聖堂でコーラルコンサート

 
bazilika

2019年3月27日(水)の昼間、
フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)の生徒たちを連れてブダペストの観光名所の一つ、『聖イシュトヴァーン大聖堂』へ行ってきました♪

大聖堂で『日本の少年少女合唱団が歌う☆』という情報を掴んだのでね!!

稲美少年少女合唱団

日本の子どもたち、小さ~い♡ カワイイ~~♡♡♡

会場が『聖イシュトヴァーン大聖堂』ということで、選曲は非常にカトリック色の強いものだったようです。(←そういうの、ワタシは良く分からんのだけど、正教会教徒の生徒がそう言ってた。(^ ^;;)

テレビクルー
なんかテレビクルーのような人たちが撮影していたので、テレビでも放映予定なのだろうか…???

コーラルコンサートを聴きに来たということで、普通は観光客は入れない祭壇前エリア入ることができましたので、コンサート終了後に素早く記念撮影。(↓)
記念撮影
教会の人(?)に「早く出ろ」ってせかされてたんだけどね。(^ ^;;
えへへへ~。(#^.^#)

 

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となりの日本庭園

ワタシの机

フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)職員室のワタシの机。(↑)
…ま、スッキリと片付けられているとは言えないのは承知している。

でも、ワタシの右側ハンガリー領は いつももっとヒドイと思う。(↓)
隣人

ワタシは机で書きもの仕事ができますケド、右隣の先生は机で書きものは無理でしょうが!! (^ ^;;
そゆわけで机上の整頓っぷりは、これでも我が日本領の勝ち。たぶん。

武士の情けで右隣の先生の弁明を試みると、同僚の先生たちは四六時中 生徒が提出したノート、またはノートの切れっぱしの添削をしています。だからそういった提出されたノートなども積みあがっているのだね。

そんなノートのなかに、日本庭園の写真をあしらったもの発見。(↓)
日本庭園ノート

なかなか美しいノートではないですか~。
ノートの持ち主の名前はワタシの知らない子だったけど、なかなか良いセンスをしているな!!

フニャ高の職員室は、日本庭園の清々しさや静寂とは無縁だけど…。
(^ ^;;

 

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かるたの魔力?

 
ひらがな絵カード

ワタシにとって「(小倉百人一首)かるた」は、もう趣味の一つだと言ってもイイと思うです。

百首全部覚えたし(←ものすごぉ~く時間かかったけどな!)、決まり字も全部覚えた。
実をいうと、スマホアプリの百人一首 初めてかるたで、「チャマメと対戦(※)」するのも毎朝の習慣ですし!!

※「チャマメ」とは、百人一首 初めてかるたというかるたアプリの中の猫キャラクターで、「チャマメと対戦」モードでは、猫のチャマメがかるた取りの相手をしてくれるのであ~る。

(↓コレが「チャマメ」)

百人一首 初めてかるた

だから自分が「かるた好き」だから…ということもありますが、フニャ高(←ワタシの勤め先の高校の仮の校名)の日本語クラスでも「かるた」は定番。
(もっとも小倉百人一首かるたは全員でやっているわけではないですがね。)

フニャ高日本語クラスでやっているのはひらがな・カタカナの絵カードかるた。
(↑上写真参照)
「遊びながら ひらがな・カタカナ、読めるようになったらイイじゃん?」…ということで教室にかるたを導入して すでに何年も経つ。

かるた中

ワタシとしては、読めるようになってくれたら もう教室ではかるたをやめてもイイんだけど、生徒たちのほうがかるたをやりたがるので、なかなかかるたをやめることができません。ホントに。

自分自身もかるたが好きなんだから、こういうのも変だけど、
生徒らが例外なくかるたに夢中になるのが不思議で不思議で…。

かるたの魅力って何なんだろうね~?

 

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